Mission del Nido Integrato
L’asilo Nido Integrato “Angeli Custodi” è un servizio educativo e formativo che risponde ai bisogni di cura e di crescita dei bambini in età compresa tra i 6 e i 36 mesi.
➢ E’ un servizio “integrato” in quanto fa parte della Scuola dell’Infanzia “Angeli Custodi” di Casoni di Mussolente (VI) e ne condivide l’ispirazione di tipo cristiano e l’orientamento pedagogico-educativo.
➢ E’ un luogo di benessere psicologico e fisico, di socializzazione e di stimolo delle potenzialità cognitive, affettive e sociali, teso ad uno sviluppo armonico e alla sperimentazione di sempre maggiori autonomie in un ambiente a misura di bambino.
➢ Risponde allo specifico bisogno e diritto del bambino di poter usufruire di uno spazio di potenziale crescita, connotato dalla costanza di relazioni significative e da conoscenze e competenze indirizzate ad arricchire e strutturare il suo bagaglio di esperienze e il suo personale progetto evolutivo.
➢ E’ un servizio di sostegno alla genitorialità in un’ottica di sviluppo della cultura dell’infanzia: offre un supporto nella cura e nell’accudimento dei figli, dà l’opportunità di partecipare, di confrontarsi sul ruolo e sulla funzione educativa.
➢ Rappresenta un’importante offerta educativa alla prima infanzia e alla famiglia nel complesso degli interventi comunali e territoriali in campo educativo, sociale e culturale. Il Nido d’infanzia favorisce la continuità educativa in rapporto alla famiglia, all’ambiente sociale e agli altri servizi esistenti.
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Le Attività del Nido Integrato
Manualità e Scoperta
La manipolazione risponde a molti bisogni dei bambini e sviluppa anche competenze di tipo motorio, cognitivo, sensoriale ed espressivo. Attraverso questa attività i bambini sono incoraggiati a toccare materiali di diverse consistenze e a sperimentare nell’immediato il rapporto tra gesto e segno che si concretizza in una traccia, in un prodotto che il bambino lascia.
I Travasi con le Mani
Introdotti dal metodo Montessori, i travasi sono uno dei giochi più amati dai bambini. Attraverso il trasferimento di un liquido o di un materiale solido da un recipiente ad un altro oltre ad affinare le sue capacità il bambino impara a cogliere tutti gli stimoli sensoriali che i vari materiali presentano.
Leggimi una Storia
Leggere ai bambini fin dai primi anni di vita rafforza la relazione adulto-bambino, favorisce lo sviluppo cognitivo ed emotivo, arricchisce il vocabolario e il mondo magico e aiuta a comprendere la realtà
Domanda Iscrizione Nido
Regolamento Nido Integrato
Carta dei Servizi Nido Integrato
Gioco Psicomotorio
La manipolazione risponde a molti bisogni dei bambini e sviluppa anche competenze di tipo motorio, cognitivo, sensoriale ed espressivo. Attraverso questa attività i bambini sono incoraggiati a toccare materiali di diverse consistenze e a sperimentare nell’immediato il rapporto tra gesto e segno che si concretizza in una traccia, in un prodotto che il bambino lascia.
I Travasi con le Mani
Introdotti dal metodo Montessori, i travasi sono uno dei giochi più amati dai bambini. Attraverso il trasferimento di un liquido o di un materiale solido da un recipiente ad un altro oltre ad affinare le sue capacità il bambino impara a cogliere tutti gli stimoli sensoriali che i vari materiali presentano.
Leggimi una Storia
Leggere ai bambini fin dai primi anni di vita rafforza la relazione adulto-bambino, favorisce lo sviluppo cognitivo ed emotivo, arricchisce il vocabolario e il mondo magico e aiuta a comprendere la realtà
Laboratorio Grafico - Pittorico
Colorare e “pasticciare” è un’altra attività che i bambini fino a 24-30 mesi amano fare per il puro piacere di lasciare una traccia di sé. La pittura viene proposta in molte forme, non solo utilizzando le tempere. Spesso vengono utilizzati altri materiali per far fare esperienze sensoriali diverse e sviluppare la fantasia e la creatività. Tutto ciò ha anche lo scopo di favorire lo sviluppo della motricità fine, la coordinazione oculo-manuale e il superare la paura di sporcarsi e di sporcare.
Loose Part e Costruttività
Il gioco costruttivo con materiale destrutturato diventa un contesto privilegiato della ricerca del bambino, della sua sperimentazione, luogo e spazio in cui acquisire concetti e costruire conoscenze utilizzando i sensi. Consente loro di dare un senso al mondo naturale che li circonda e di manipolare i materiali come desiderano.
Luci e Ombre
Giochi di luce e ombra è una semplice, ma efficace attività ludica diretta a promuovere lo sviluppo sensoriale visivo e stimolare la curiosità e le capacità di esplorazione consentendo ai bambini di apprezzare lo stupore e la meraviglia del mondo che li circonda.
Progetti del Nido Integrato
Ambientamento
Con l’entrata al nido, il bambino affronta una situazione nuova che modifica le sue abitudini e introduce l’esperienza del distacco dalla famiglia che viene spesso vissuta con ansia e preoccupazione. Perciò per facilitare l’ingresso del bambino al nido e per aiutare il genitore ad allontanarsi lasciando il bambino con l’educatrice, l’ambientamento verrà svolto in modo graduale. Generalmente dura dai 5 ai 7 giorni durante i quali si accorciano i tempi di presenza del genitore e si allungano i tempi di permanenza del bimbo al nido.
Continuità
Il passaggio dal nido alla sezione primavera e il passaggio dalla sezione primavera alla scuola dell’infanzia rappresenta spesso una fase delicata, sia sul piano affettivo sia su quello degli apprendimenti. Mantenere una continuità tra le realtà, negli stili educativi e nelle occasioni di apprendimento, negli incontri e nelle relazioni, può facilitare un inserimento più sereno e graduale nella nuova realtà scolastica.
Feste Annuali
L’asilo nido vuole essere luogo formativo aperto al dialogo e alla collaborazione considerando il ruolo e la funzione della famiglia non come semplice fruitore di un servizio, ma come interlocutore partecipe e fortemente implicato nelle problematiche educative e formative. Ecco perché la scuola si incontra con la famiglia non solo in situazioni istituzionali o attraverso scambi comunicativi quotidiani ma anche con feste organizzate dalla scuola e dai bambini. Attraverso le feste a tema il nido dà la possibilità ai genitori di condividere spazi e tempi insieme ai loro bambini e creare un momento di convivialità tra le famiglie. Durante l’anno festeggiamo insieme il NATALE, la FESTA DEL PAPA’ E DELLA MAMMA, il CARNEVALE, la FESTA DI FINE ANNO. E per la FESTA DI COMPLEANNO ogni mese i bambini che compiono gli anni vengono festeggiati con una festa dedicata.
